為推動(dòng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，完善高校教師發(fā)展體系，搭建教師協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，12月17至18日，由山東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心和重慶市本科高校教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心和濱州醫(yī)學(xué)院共同承辦的全國(guó)高校教師發(fā)展共同體高質(zhì)量建設(shè)論壇暨第四屆高校ISW組織與實(shí)施最佳實(shí)踐研討會(huì)在我校舉行。
重慶市本科高校教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)彭靜，山東師范大學(xué)繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)部部長(zhǎng)、山東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心常務(wù)副主任孫春暉，濱州醫(yī)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)田梗出席會(huì)議并致辭，山東師范大學(xué)繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)部副部長(zhǎng)、山東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心副主任孫永華主持。
彭靜對(duì)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師發(fā)展同仁表示歡迎，并強(qiáng)調(diào)了教師在文明傳承和智慧播種中的關(guān)鍵作用。她指出本次論壇是對(duì)教育部推進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)的積極響應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了跨區(qū)域高校教發(fā)中心合作的重要性，希望與會(huì)者能共享經(jīng)驗(yàn)、深入交流，共同探索教師發(fā)展新策略。
孫春暉對(duì)參與全國(guó)高校教師發(fā)展共同體高質(zhì)量建設(shè)論壇的專家和教師表示歡迎和感謝。她強(qiáng)調(diào)了教師在教育中的核心作用和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，介紹了山東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心的工作重點(diǎn)，并呼吁加強(qiáng)高校教師發(fā)展共同體建設(shè)，以應(yīng)對(duì)教育改革的新挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)高校教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。
田梗代表學(xué)校對(duì)各位專家學(xué)者的到來(lái)表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了近年來(lái)學(xué)校改革發(fā)展的基本情況及學(xué)校在教師培養(yǎng)和教師發(fā)展方面取得的成績(jī)。她表示，大會(huì)的舉辦是對(duì)我校教師教學(xué)發(fā)展成效的肯定，也是為推動(dòng)現(xiàn)代教師教學(xué)發(fā)展提供了動(dòng)力。她希望，通過(guò)此次論壇加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系和合作，共同推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展。
北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任孫華、西安交通大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心副主任張健、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任于彥華、重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任黃璐等國(guó)內(nèi)知名專家分別作主題報(bào)告。山東大學(xué)、山東理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東師范大學(xué)、西南大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、重慶交通大學(xué)等高校教師發(fā)展中心代表分享各自在教師教學(xué)發(fā)展方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果。
第四屆高校ISW組織與實(shí)施最佳實(shí)踐研討會(huì)也同步進(jìn)行。研討會(huì)聚焦于ISW（Instructional Skills Workshop）的最佳組織與實(shí)施策略，旨在提升高校教師的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。來(lái)自南方科技大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、中南大學(xué)等高校教師發(fā)展中心的專家，圍繞會(huì)議議題闡釋了前沿的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)用的ISW項(xiàng)目發(fā)展策略。
期間，與會(huì)代表們參與了“以研促教”視域下教師教學(xué)學(xué)術(shù)能力共同體建設(shè)、“評(píng)估－認(rèn)證”體系下教師教學(xué)核心素養(yǎng)共同體建設(shè)、“賽教融合”指引下教師教學(xué)能力提升共同體建設(shè)以及“多元賦能”教師創(chuàng)新發(fā)展能力共同體建設(shè)等分論壇活動(dòng)以及由中國(guó)ISW核心小組共同主席李賽強(qiáng)教授引導(dǎo)的世界咖啡屋研討漫談環(huán)節(jié)。
來(lái)自全國(guó)75所高校的嘉賓、教師教學(xué)發(fā)展部門負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者等150余人參會(huì)。此次會(huì)議的成功舉辦，不僅展示了我國(guó)高校教師發(fā)展領(lǐng)域的最新成果和創(chuàng)新實(shí)踐，也為推動(dòng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了新的思路和方向。
（來(lái)源：濱州醫(yī)學(xué)院）
