“地鐵上為什么沒(méi)有垃圾桶”“地鐵是怎么補(bǔ)胎的”“為什么不能倚靠屏蔽門(mén)”……乘坐地鐵時(shí)，你有沒(méi)有對(duì)這些“地鐵冷知識(shí)”產(chǎn)生一些疑惑并且想要一探究竟呢？伴隨著濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成立與成長(zhǎng)，這些疑惑逐一有了系統(tǒng)的答案。
智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成立于2020年，成立迄今，團(tuán)隊(duì)致力于通過(guò)專(zhuān)業(yè)的科普內(nèi)容創(chuàng)作和線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道的知識(shí)傳播，增強(qiáng)公眾對(duì)軌道交通的認(rèn)識(shí)和理解。僅2023年，團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展的各類(lèi)科普活動(dòng)，參與人次就達(dá)到了5萬(wàn)＋。今年6月份，團(tuán)隊(duì)還成功入選2024年山東省科普示范工程科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)。
專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，要讓更多人了解軌道交通
“做科普，提高公眾對(duì)軌道交通的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)公眾安全意識(shí)，提高公眾綠色出行意識(shí)，還能讓學(xué)生學(xué)以致用，提升學(xué)生的整體素養(yǎng)，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？”濟(jì)南工程職業(yè)學(xué)院軌道交通學(xué)院黨總支副書(shū)記劉燕介紹，正是懷揣這樣一份初衷，智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)時(shí)而生。
專(zhuān)業(yè)科普，首先要有專(zhuān)業(yè)的人才。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，軌道交通學(xué)院聯(lián)合濟(jì)南軌道交通集團(tuán)共同組建起一支包含專(zhuān)業(yè)科普人員、教學(xué)人員、科技工作者、現(xiàn)場(chǎng)工程師、志愿者組成的、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科普工作隊(duì)伍。隊(duì)伍實(shí)行學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和地鐵運(yùn)營(yíng)公司負(fù)責(zé)人雙主持人制，由學(xué)?？蒲刑幗y(tǒng)一調(diào)度、軌道交通學(xué)院主力實(shí)施。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。團(tuán)隊(duì)成立伊始，便確立了“科技報(bào)國(guó)、追求卓越”的服務(wù)理念。“我們致力于發(fā)展成為在學(xué)校和社會(huì)雙重傳播的科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)，為公眾提供準(zhǔn)確、通俗易懂的軌道交通知識(shí)。”劉燕說(shuō)道。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”，特色科普活動(dòng)有趣又有“料”
今年10月份，“智慧城軌惠萬(wàn)家，安全出行同行動(dòng)”主題科普月活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)期間，智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽、科普講座、送知識(shí)進(jìn)社區(qū)、模擬駕駛體驗(yàn)等一系列充滿(mǎn)趣味性、時(shí)代感、實(shí)踐意義的科普活動(dòng)，進(jìn)一步傳播城市軌道交通建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等相關(guān)知識(shí)，傳遞綠色出行理念。
活動(dòng)，是開(kāi)展科普宣傳的重要載體。怎樣的活動(dòng)才能更好地吸引公眾眼球、讓更多人受益呢？幾經(jīng)探索，團(tuán)隊(duì)推出了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”兩種活動(dòng)模式。
一方面，依托學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地、科普基地等場(chǎng)所，邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及普通民眾走進(jìn)基地，近距離接觸地鐵駕駛裝置、了解地鐵運(yùn)營(yíng)各項(xiàng)工作，“沉浸式”感受地鐵文化及行業(yè)特色，樹(shù)立安全乘車(chē)、文明乘車(chē)的意識(shí)。在此期間，團(tuán)隊(duì)還有針對(duì)性地面向中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童開(kāi)展研學(xué)服務(wù)，通過(guò)邀請(qǐng)少兒走進(jìn)基地進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)、情景模擬等方式，提升孩子們的安全意識(shí)；同時(shí)，也給面臨升學(xué)志愿選擇的中學(xué)生提供一條可行之徑。
另一方面，組織志愿者團(tuán)隊(duì)走出去，進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，主動(dòng)將軌道交通知識(shí)送上門(mén)、送進(jìn)家。今年以來(lái)，團(tuán)隊(duì)共組織各類(lèi)科普志愿活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)5萬(wàn)人次。
“平均每月至少組織兩次‘走出去’活動(dòng)。”劉燕介紹，科普內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等領(lǐng)域，科普形式包括展覽、講座、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)、技能競(jìng)賽等，“希望通過(guò)有趣更‘有料’的科普活動(dòng)，以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將軌道交通知識(shí)傳播得更遠(yuǎn)。”
科普闖進(jìn)“新媒體賽道”，“走心”制作讓綠色出行更“入心”
組織線(xiàn)下活動(dòng)之余，智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)還將目光鎖定了“新媒體賽道”，立志打造“全方位、立體化的傳播矩陣”，讓科普宣傳不再受限于時(shí)間、地點(diǎn)等因素的制約。
愿景很美好。但現(xiàn)實(shí)的情況是，團(tuán)隊(duì)成員不是專(zhuān)業(yè)“媒體人”，制作圖文科普作品，文章不會(huì)寫(xiě)、照片不會(huì)拍，甚至于組織活動(dòng)拍回來(lái)都是“大頭照”；制作短視頻，攝影機(jī)上每個(gè)按鈕是什么功能都要先研究說(shuō)明書(shū)。
“遇到難題不能退縮，要想辦法去解決、去攻克?！眲⒀嘟榻B，為了盡快提升團(tuán)隊(duì)成員的拍攝技術(shù)、寫(xiě)作水平，團(tuán)隊(duì)把學(xué)生送進(jìn)了學(xué)院的融媒體團(tuán)隊(duì)“拜師學(xué)藝”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，學(xué)生們自主申請(qǐng)了“風(fēng)采軌道”微信公眾號(hào)，并開(kāi)辟“城軌科普”專(zhuān)欄，每天發(fā)布與軌道交通相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)，收集整理公眾最為關(guān)注的地鐵知識(shí)，比如“地鐵是如何處理乘客票務(wù)事務(wù)的”“地鐵座位為什么不能設(shè)計(jì)成前后排”“如何預(yù)防司機(jī)擅離職守”等，并制作成短視頻，在抖音平臺(tái)發(fā)布，專(zhuān)業(yè)為市民答疑解惑。
“截至目前，團(tuán)隊(duì)共開(kāi)發(fā)制作科普精品課程10個(gè)、各類(lèi)科普資源上千條，達(dá)到了很好的傳播效果?！眲⒀嘟榻B，下一步，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃打造一套成熟的微課視頻，讓更多人看得到、看得懂軌道交通。
產(chǎn)學(xué)研深入合作，校企共建探索人才培養(yǎng)新模式
2020級(jí)畢業(yè)生肖揚(yáng)是青島地鐵集團(tuán)有限公司運(yùn)營(yíng)一中心6號(hào)線(xiàn)綜合運(yùn)營(yíng)部自動(dòng)化車(chē)間的一員，他的工作任務(wù)是對(duì)車(chē)站的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。在此之前，他也是智慧軌道交通科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的一員。
“剛?cè)雽W(xué)時(shí)比較迷茫，后來(lái)加入了志愿服務(wù)隊(duì)，跟著老師們一起組織科普活動(dòng)，到社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展志愿服務(wù)，慢慢地有了職業(yè)自豪感、有了奮斗的方向?！毙P(yáng)介紹，得益于志愿服務(wù)隊(duì)的培養(yǎng)，在校期間，他還加入了學(xué)生會(huì)，并一度擔(dān)任軌道交通學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。
肖揚(yáng)的成長(zhǎng)歷程，其實(shí)是軌道交通學(xué)院眾多學(xué)子成長(zhǎng)歷程的一個(gè)縮影。
志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，先后有300余名大學(xué)生以志愿者的身份加入。為了提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、整體素養(yǎng)，學(xué)校教師、濟(jì)南軌道交通集團(tuán)工程師等不定期為學(xué)生進(jìn)行軌道交通基礎(chǔ)知識(shí)、科普活動(dòng)策劃與執(zhí)行、媒體溝通與宣傳等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。得益于此，學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)性、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等均得到了明顯提升。
近年來(lái)，志愿團(tuán)隊(duì)先后出版國(guó)家級(jí)、省級(jí)教材9部，組建黃河流域產(chǎn)教融合共同體，立項(xiàng)建設(shè)山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)、山東省技能大師工作室2個(gè)，獲世界職業(yè)院校技能大賽銀、銅獎(jiǎng)各一項(xiàng)，金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽金、銀、銅獎(jiǎng)各1枚，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)。
與此同時(shí)，學(xué)校以志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)為依托，積極與濟(jì)南地鐵、青島地鐵、合肥地鐵、寧波地鐵等開(kāi)展產(chǎn)教融合訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造專(zhuān)業(yè)人才，有效促進(jìn)和加深了校企雙方在產(chǎn)、學(xué)、研等方面的全面合作，也為在校學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)開(kāi)拓了新的路徑。
“在打造軌道交通人才培養(yǎng)和科普的‘工院力量’這個(gè)過(guò)程中，我們欣喜地看到，越來(lái)越多學(xué)生走出校園，走向各地的軌道交通崗位，為綠色出行、低碳出行貢獻(xiàn)‘工院力量’?！眲⒀嘧院赖卣f(shuō)道。（馬俊偉）
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖
